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Lendo emoções : efeitos de uma intervenção envolvendo a empatia e a compreensão leitora em estudantes do ensino fundamental
(2022)
Resumo: O processo de ensino e aprendizado desenvolvido nas escolas brasileiras, atualmente, deveria promover uma intersecção entre componentes cognitivos e socioemocionais. Neste contexto, há uma lacuna no cenário nacional ...
Condições de qualidade das redes municipais de ensino fundamental no Brasil
(2017)
Resumo: O presente estudo teve como objetivo a construção e análise do panorama sobre as condições de qualidade de oferta do Ensino Fundamental no Brasil, com delimitação às informações das escolas de anos iniciais das ...
Tecnologia educacional e reificação : uma abordagem crítica a partir de Marx e Lukács
(2013)
Resumo: O objetivo dessa pesquisa foi o de "Investigar os processos de reificação e superação no desenvolvimento da tecnologia educacional na escola de Ensino Fundamental" e o problema de pesquisa: Como a escola de Ensino ...
O papel da consciência morfológica no desempenho em compreensão da leitura
(2016)
Resumo: Este estudo investigou as relações entre as habilidades metamorfológicas, relativas à morfologia derivacional e flexional e o desempenho dos participantes em provas de compreensão da leitura. Para tanto, realizou-se ...
Desenho universal para a aprendizagem aplicado a alunos público-alvo da educação especial no ensino fundamental
(2020)
Resumo: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é considerado, uma ferramenta instrucional utilizada para minimizar as barreiras do processo de ensino-aprendizagem dentro das salas de aula regulares, bem como se ...
A pesquisa escolar em tempos de internet : reflexões sobre esta prática pedagógica
(2008)
Resumo : O presente estudo analisa a compreensão que um grupo de educadores do Ensino Fundamental – Séries Finais tem do que é pesquisa quando a propõe aos educandos; pesquisa essa alicerçada na Internet. Para tanto, foi ...
As crianças na educação infantil e o espaço da "grande escola" : um estudo de caso no município de Fazenda Rio Grande - PR
(2020)
Resumo: O foco deste trabalho é a utilização, transformação e ocupação dos espaços internos da escola por crianças e docentes. Constitui-se um estudo de caso realizado em uma escola municipal (modelo CAIC) situada no ...
Categorias do juízo professoral em conselhos de classe : entre interpretações, julgamentos e implicações
(2017)
Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir o julgamento professoral realizado pelos agentes escolares nos momentos dos conselhos de classe de turmas de sextos anos de um colégio público estadual da região metropolitana ...
Rememoração de estudantes negros(as) do ensino fundamental sobre personagens negros em livros didáticos
(2019)
Resumo: Com a intensificação das discussões sobre a representação da população negra nos Livros Didáticos após a década de 1950, várias produções acadêmicas tiveram um olhar mais apreensivo ao analisar o racismo no espaço ...
Livros didáticos de história e experiência cultural dos alunos : estudo em uma Escola de Campo.
(2010)
Resumo: Apresenta resultados de investigação sobre manuais didáticos de História utilizados em uma Escola do Campo localizada no Município de Araucária, Paraná, pela professora e pelos alunos do 4.o ano do Ensino Fundamental, ...