Resumo: Essa dissertação, inscrita no âmbito das pesquisas (auto)biográficas, é direcionada à problemática do trabalho docente na contemporaneidade, abordada a partir das perspectivas dos professores(as) sobre seus percursos ...

Resumo: A fluência, um construto multidimensional, e as práticas de leitura realizadas em contexto familiar são destacadas neste trabalho como propulsoras da proficiência em compreensão da leitura. Com o objetivo de ...

Resumo: Esta pesquisa constrói-se na perspectiva de que os livros de literatura para a infância possam representar pontos de resistência em relação à temática da diversidade sexual e de gênero. Entendendo que os corpos se ...

Resumo: A qualidade do desenvolvimento da criança está diretamente relacionada com a educação que lhe é fornecida. Família e escola são os principais núcleos formativos das crianças, ambientes nos quais diferentes práticas ...

Resumo: A presente pesquisa busca compreender os efeitos de sentidos sobre corpo e identidades que permeiam os discursos de professoras de teatro, a partir da confecção de protocolos teatrais na perspectiva da verbo-visualidade. ...

Resumo: A dissertação foca a linguagem cartográfica nos livros didáticos de Geografia da Coleção Projeto Araribá, destinados aos anos finais do ensino fundamental (ciclos III e IV). A pesquisa objetivou a avaliar a relação ...

Resumo: O problema de pesquisa que orienta essa dissertação se concentra na relação entre a Marcha das Vadias de Curitiba e a escola. Esta relação diz respeito tanto a presença da Marcha das Vadias de Curitiba em algumas ...

Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo geral apontar perspectivas sobre os sentidos do curso de Tecnologia em Produção Cênica da Universidade Federal do Paraná, atribuídos pelos seus discentes na rede social Facebook. Os ...

Resumo: Este trabalho põe em discussão as representações sobre o currículo e o Curso de Pedagogia identificadas nas dissertações de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná no ...