Resumo: A tese ora apresentada dirigi-se a todos quantos estiverem preocupados com os atos de leitura na escola, principalmente os relacionados aos textos literários. Entendemos que 1er, tornar-se leitor, faz parte de um ...

Resumo: Os meios diferenciados de expressão redimensionam, atualmente, as fronteiras das linguagens tornando-as tão mutáveis quanto as virtualidades da palavra. Os sentidos se associam no exercício da escrita e exigem a ...

Resumo: Este trabalho é uma discussão teórica e metodológica sobre o pensamento de Mikhail Bakhtin. Inicia-se por um contraponto com o lingüista francês Oswald Ducrot que, ao fazer menção à "polifonia" de Bakhtin, toca ...

Resumo : Teatro em Curitiba na década de 50 tem por objetivo documentar os fatos teatrais ocorridos em Curitiba no periodo compreendido entre 1951-1960. Elaborada a partir de pesquisa feita em documentos da época, periódicos ...

Resumo : Com base em MENON (1994), este trabalho é o estudo de algumas possibilidades de indeterminação do sujeito no discurso oral. Partindo do pressuposto que estão em uso muito mais formas de indeterminação do sujeito ...

Resumo : O foco deste trabalho foi investigar os fatores sociolingüísticos que compõem o conflito lingüístico entre o português (língua materna) e o espanhol (segunda língua) e mostrar como esses fatores interferem na ...

Resumo: Na presente dissertação analisamos a obra A Grande Arte de Rubem Fonseca sob a perspectiva teórica de Mikhail Bakhtin, procurando apreender como a visão de mundo do escritor sobre os temas do amor e da violência ...

Resumo : Este trabalho analisa os contos maravilhosos de Marina Colasanti para observar em que medida eles retomam características dos contos tradicionais e em que medida inovam. Nó primeiro capítulo, estudamos algumas ...

Resumo : O presente estudo procura, através da análise de poemas, demonstrar alguns procedimentos do fazer poético de Adélia Prado. Tendo suscitado, desde seu primeiro livro, uma boa receptividade por parte da crítica, a ...

Resumo: O acesso à leitura se concretiza, via de regra, através da instituição escolar. Intermediado pela ação docente, o contato da criança com a literatura tem sido encaminhado de modo a levar o leitor a descobrir o ...