Resumo: Esta abordagem explora a perspectiva política do Ensino Supletivo brasileiro, identificando possibilidades, constrições e tendências enquanto alternativa virtual de educação permanente.

Resumo: O problema para estudo coloca-se em termos da arbitrariedade e legitimidade dos critérios de avaliação da aprendizagem escolar. A escola é apresentada como um grupo social, no qual se processa a criação de vim clima ...