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Magistério e casamento : memória e formação no Colégio de Educação Familiar do Paraná (1953-1986)
(2000)
Resumo: O objetivo norteador deste trabalho foi a constituição principalmente a partir da memória da trajetória desta instituição: O Colégio de Educação Familiar do Paraná - um estabelecimento de ensino católico de Curitiba, ...
As significações da docência na educação infantil : experiências de mulheres em Ijuí
(2000)
Resumo: Este estudo teve como objetivo conhecer, analisar e verificar a construção das significações que permeiam a prática de professoras da educação infantil, experiências de mulheres, em Ijuí. O desenvolvimento de tal ...
O ensino da língua escrita no contraturno : reflexões sobre uma prática pedagógica
(2000)
Resumo: O presente trabalho teve por objeto de estudo a análise da prática pedagógica de uma professora responsável por uma turma de contra turno de uma escola pública estadual da cidade de Ponta Grossa. Nosso intuito foi ...
Desafios éticos no contexto escolar
(2000)
Resumo: Este trabalho descreve toda a trajetória que empreendi para compreender um pouco mais sobre o processo existencial humano. Por haver uma grande preocupação de minha parte - como educadora e bióloga - em possibilitar ...
Perspectivas e limites do uso de material didático manipulável na visão de professores de matemática do ensino médio
(2000)
Resumo: Tendo como objetivo investigar como professores de matemática do ensino médio se manifestam a respeito do uso de materiais didáticos manipuláveis, no presente trabalho observamos e descrevemos dois sujeitos, ...
A política de formação profissional do Sindicato dos Bancários de Curitiba em face da reestruturação capitalista
(2000)
Resumo: Esta dissertação tem por objeto de estudo o Programa de Formação Profissional desenvolvido pelo Sindicato dos Bancários de Curitiba no contexto das mudanças operadas no capitalismo contemporâneo onde se destaca a ...
A consideração de procedimentos dedutivos e indutivos na formação de professores de matemática
(2000)
Resumo: Este estudo teve como objetivos investigar a relevância que procedimentos dedutivos e indutivos podem ter para a formação do professor de matemática e identificar como tais procedimentos têm sido considerados em ...
Lazer e subjetividades : a mútua determinação esquecida nos currículos de Educação Física
(2000)
Resumo: Ao caminhar, encontro pistas, nas pistas busco consistência para as interrogações que emergiam da complexidade de um diálogo entre os interlocutores teóricos e as experiências dos corpos-sujeitos no cotidiano das ...
A ação educativa dos sindicatos de trabalhadores diante das novas demandas de qualificação e requalificação, decorrentes da reestruturação capitalista
(2000)
Resumo: Esta pesquisa tem como foco de investigação a ação educativa realizada em sindicatos de trabalhadores, um de Curitiba e outro de Ponta Grossa, diante das novas demandas de qualificação e requalificação profissional, ...
Quando é preciso mudar o saber : um (re) fazer da metodologia do ensino de geografia no Estado do Paraná
(2000)
Resumo: O estudo sobre a especificidade da disciplina de Metodologia do Ensino de Geografia, nos Cursos para Formação de Professores, no Estado do Paraná, no período de 1979 à 1996, revela como os saberes a serem ensinados ...