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Análise de duas situações de aprendizagem relacionando a variável tempo a desempenho dos alunos e efetividade dos materiais das tarefas individuais programadas
(1980)
Resumo: Esse trabalho constitui-se na utilização de uma modalidade de Tecnologia Educacional denominada Tarefas Individuais Programadas (TIP), elaboradas e aplicadas para a disciplina Currículos e Programas do Curso de ...
Atividade reflexiva e regulação da conduta : um estudo sobre crianças com baixo rendimento escolar
(1999)
Resumo: O seguinte estudo teve como objetivo diagnosticar as condições da atividade reflexiva e da regulação de conduta em crianças com baixo rendimento escolar e compará-las com as condições de crianças com alto rendimento ...