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    Tarefas investigativas de matemática : uma análise de tres alunas de 8ª série do ensino fundamental 

    Camargo, Rosangela Perussi de (2006)
    Resumo: Este trabalho buscou conhecer como três alunas de 8a série do Ensino Fundamental envolvem-se em atividades investigativas de Matemática, sendo que estas alunas não estavam habituadas a trabalhar neste tipo de ...
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    A solução de problemas de produto de medidas de crianças da 3S série do ensino fundamental e a intervenção do professor 

    Placha, Kelly Cristine (2006)
    Resumo: Trata-se de um estudo exploratório, de natureza qualitativa, que examina o processo de aprendizagem de crianças, das estruturas multiplicativas, conforme as proposições de Vergnaud sobre campos conceituais. Descreve ...
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    Possíveis dimensões complexas e transdisciplinares da formação do professor-formador 

    Fontana, Deise Leandra, 1974- (2021)
    Resumo: Esta pesquisa aborda como temática central a autoformação, a ecoformação e a auto-ecoorganização na formação do professor-formador de professores que ensinam Matemática. O princípio epistemológico que norteia o ...
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    Laboratório de educação matemática : possibilidade para prática pedagógica transdisciplinar na formação docente 

    Ksiaszczyk, Flavia M. A., 1985- (2021)
    Resumo: Esta pesquisa qualitativa, exploratória e de natureza aplicada tem como objetivo elaborar diretrizes para a criação de uma proposta didático-pedagógica para implantação de um Laboratório de Educação Matemática no ...
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    Grandezas e medidas : representaçoes sociais de professores do ensino fundamental 

    Perez, Marlene (2008)
    Resumo : O estudo procura identificar representações sociais de professores do ensino fundamental com respeito a um conteúdo específico da matemática: grandezas e medidas. A investigação busca a existência de diferenças e ...
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    Imaginação, intuição e visualização : a riqueza de possibilidades da abordagem geométrica no currículo de cursos de Licenciatura em Matemática 

    Leivas, José Carlos Pinto (2009)
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    Um bau de memorias : de "Meninas de Pinhais" a co-autoras de uma proposta curricular de matematica 

    Araújo, Angelita Minetto (2009)
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    Algoritmos : uma perspectiva de professores de quarta e quinta séries do ensino fundamental 

    Gonçalves, Alex Oleandro (2010)
    Resumo: Este trabalho tem por objetivo investigar as relações entre o que o professor diz ser importante para o ensino das quatro operações fundamentais e aquilo que ele diz ensinar destas operações, identificando se há ...
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    Relações de uma professora com seus estudantes com deficiência intelectual : permitindo o novo brotar na prática docente em matemática 

    Ferreira, Lorene, 1978- (2021)
    Resumo: Esta pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, investigou ocorrências que permeiam a prática docente em matemática de uma professora com uma turma de seis estudantes com Deficiência Intelectual (DI), nos níveis ...
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    Relações de poder e educação matemática : horizontes para uma filosofia da educação matemática 

    Zanlorenzi, Marcos Aurelio, 1964- (2004)
    Resumo: O presente estudo tem como objetivo principal investigar e analisar os micro-mecanismos específicos de ocorrência de relações assimétricas de poder no âmbito da Educação Matemática. Procura ainda apontar a autogestão ...
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    Content TypeDissertação (51)Dissertação Digital (15)Tese (13)Tese Digital (5)AuthorFaria, Paulo Cezar de (2)Fontana, Deise Leandra, 1974- (2)Machado, Jarci Maria (2)Rodrigues, José Maria Soares (2)Rosa, Joselia Euzebio da (2)Abbeg, Ana Valéria, 1986- (1)Araújo, Angelita Minetto (1)Barth, Glauce Maris Pereira (1)Bello, Samuel Edmundo Lopez (1)Branco, Eguimara Selma (1)... View MoreSubject
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