Resumo: Este trabalho tem por objetivo avaliar o processo educativo quanto à relação Educação Ambiental educação geográfica no ensino fundamental. Na Introdução, são focalizadas as questões ambiental e educacional no ...

Resumo: Apresenta resultados da investigação sobre processos de escolha dos Livros Didáticos do PNLD Campo por educadores de escolas do campo localizadas em Assentamentos da Reforma Agrária. Assume as concepções de Educação ...

Resumo: O objetivo deste estudo foi compreender a produção de sentidos por alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de duas escolas, uma da esfera pública e outra da esfera privada, localizadas na cidade de Curitiba/PR, ao ...

Resumo: A pesquisa teve como objetivo compreender as relações no sistema familiar de crianças em dificuldades de aprendizagem a partir da teoria da complexidade e da terapia sistêmica. Sistema familiar e suas relações ...

Resumo: O presente trabalho buscou compreender o que é ser criança e viver a infância na escola. Os sujeitos da pesquisa foram crianças de idade entre cinco e seis anos, que freqüentavam uma turma do primeiro ano do ensino ...

Resumo: As relações que se estabelecem na escola são fundamentais para o desenvolvimento global da criança. Esse trabalho teve como objetivo principal criar, aplicar e avaliar um programa de intervenção visando à melhoria ...

Resumo: O presente estudo refere-se à investigação da contribuição das lutas nas aulas de Educação Física, por meio de jogos de luta, no desenvolvimento das competências socioemocionais em alunos do 5º ano do ensino ...

Resumo: A presente pesquisa teve como objeto de análise os relatos produzidos por estudantes de 4º e 5º anos entre 8 e 10 anos do ensino fundamental de uma escola municipal em Curitiba/PR, após uma intervenção pedagógica ...

Resumo: Relata pesquisa cujo objetivo foi analisar o papel atribuído ao Guia do Livro Didático por professores da disciplina de História do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental nos processos de escolha dos livros didáticos. ...

Resumo: Este estudo investigou as relações entre as habilidades metamorfológicas, relativas à morfologia derivacional e flexional e o desempenho dos participantes em provas de compreensão da leitura. Para tanto, realizou-se ...