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O processo de implantação das políticas de educação inclusiva no Colégio Militar de Curitiba : o olhar dos estudantes
(2019)
Resumo: A presente dissertação tem como objeto de estudo a política de educação especial pela perspectiva da educação inclusiva no Colégio Militar de Curitiba (CMC). A proposta assume reconhecida relevância científica ...
Inclusão escolar da criança pequena com necessidades especiais : concepções de mães, de educadoras da educação infantil e de professoras do atendimento educacional especializado
(2013)
Resumo: A tese investiga as concepções que norteiam o processo de inclusão educacional da criança pequena com necessidades especiais segundo suas Mães, suas Educadoras da Educação Infantil, e suas Professoras do Atendimento ...
O atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Rio Branco/Acre
(2016)
Resumo: Este trabalho aborda o processo de implantação da política de atendimento educacional especializado que acontece nas Salas de Recursos Multifuncionais, nas escolas municipais de Rio Branco/Acre. A escolha dessa ...
Políticas públicas de educação especial e a perspectiva inclusiva : o impacto em escolas da Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa - PR
(2018)
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo perceber os efeitos/resultados gerados pela atuação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) de 2008 em escolas da Rede Municipal ...
O jogo matemático com princípios do desenho universal para aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva
(2022)
Resumo: A educação enquanto direito de todos demanda práticas que envolvam todos os estudantes para além de suas necessidades especiais, desta forma este trabalho apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa de intervenção ...
Políticas de promoção da igualdade racial na Rede Municipal de Educação Infantil de Florianópolis/SC
(2013)
Resumo: Este estudo tem como foco analisar as políticas de promoção da igualdade racial na rede municipal de educação infantil de Florianópolis/SC. Nossa pesquisa guiou-se pela seguinte indagação: Quais os limites, ...
O professor universitário frente às estratégias de identificação e atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação
(2011)
Resumo: Este estudo qualitativo trata sobre o professor diante da identificação e do atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação, no contexto universitário, tendo como lócus a Universidade Federal do Paraná ...
Aprender e ensinar Ciências da Natureza : perspectivas de alunos com deficiência visual e de seus professores
(2018)
Resumo: Investigam-se as possibilidades de uma Sala de Recursos Multifuncionais de potencializar o processo de ensino-aprendizagem e a organização de conteúdos a alunos com deficiência visual visando à apropriação de ...
Representação social sobre educação especial /inclusiva de alunos de licenciatura em química da Universidade Federal do Paraná
(2020)
Resumo: O presente estudo teve por objetivo identificar e analisar a representação social sobre Educação Especial/Educação Inclusiva (EE/EI) de estudantes de licenciatura em Química da Universidade Federal do Paraná. Para ...
Desenho universal para a aprendizagem aplicado a alunos público-alvo da educação especial no ensino fundamental
(2020)
Resumo: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é considerado, uma ferramenta instrucional utilizada para minimizar as barreiras do processo de ensino-aprendizagem dentro das salas de aula regulares, bem como se ...