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Abordagens educacionais e estratégias inovadoras na pós-graduação : análise em um curso lato sensu semipresencial
(2021)
Resumo: Este trabalho postulou como objeto verificar a influência da utilização de estratégias educacionais inovadoras no desempenho acadêmico de estudantes de pósgraduação lato sensu. Para atingir o objetivo proposto, ...