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dc.contributor.authorSilva, Maria Luiza Quaresma Soares dapt_BR
dc.contributor.otherGuimarães, Sandra Regina Kirchnerpt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educaçao.Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao.pt_BR
dc.date.accessioned2008-03-20T02:03:06Z
dc.date.available2008-03-20T02:03:06Z
dc.date.created2008-03-17pt_BR
dc.date.issued2008-03-20T02:03:06Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1884/13756
dc.description.abstractOrientadora: Sandra Regina Kirchner Guimarãespt_BR
dc.description.abstractDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 31 de agosto de 2006.pt_BR
dc.description.abstractInclui bibliografia e notaspt_BR
dc.description.abstractÁrea de concentração: Educação, Cultura e Tecnologiapt_BR
dc.format.mimetypetextpt_BR
dc.language.isopopt_BR
dc.publisher2006.pt_BR
dc.sourceoai:ufpr.br:239600pt_BR
dc.source.urihttp://200.17.209.5:8000/cgi-bin/gw_42_13/chameleon.42.13a?host=localhost%201111%20DEFAULT&sessionid=VTLS&function=CARDSCR&search=KEYWORD&pos=1&u1=12101&t1=239600pt_BR
dc.titleDesempenho em leitura e escrita de alunos com diagnóstico de TDAH/pt_BR


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