A influência da relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem : uma análise da literatura
Resumo
Resumo : Nesse trabalho foi realizada uma pesquisa sobre as relações entre professor e aluno
e a sua influência no processo de ensino aprendizagem, na perspectiva do olhar do
professor sobre o aluno. Também foram considerados, os seus possíveis efeitos na
vida acadêmica dos discentes. Com isso, a pesquisa incluiu a busca de reflexões a
respeito da relevância das relações que as crianças constroem na idade escolar, a
importância para o seu desenvolvimento cognitivo e os efeitos sobre o processo
ensino aprendizagem. Entre os aspectos destacados pelos especialistas estão: a
necessidade do professor conhecer os seus alunos, valorizar seus conhecimentos
prévios e estimular o desenvolvimento das suas potencialidades. Além disso,
considerando que algumas crianças estão diante de sua primeira experiência
escolar e outras já trazem as experiências da educação infantil, são apresentadas
considerações sobre as suas expectativas ao iniciarem no 1º ano do ensino
fundamental e sobre o papel do professor como mediador das relações que as
crianças estabelecerão na escola. O professor atua como um facilitador da
aprendizagem, de maneira a perceber seus alunos em todas as suas dimensões e
estimula a afetividade. E o coordenador pedagógico promove o diálogo com os
professores, com a direção e equipe escolar.
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- Coordenação Pedagógica [455]