| dc.description.abstract | Resumo : O presente trabalho tem como tema principal a Evasão Escolar na EJA, que
busca analisar as razões para a desistência escolar, apresenta como objetivo
geral encontrar as razões que levam a evasão escolar na EJA. Objetiva-se
também pesquisar a origem do problema por meio de observações de campo;
pretende-se que os professores estabeleçam relações horizontais com seus
estudantes, propiciando o diálogo entre conteúdos e vivências, respeitando as
condições e possibilidades de cada um, propiciando o êxito do processo
ensino-aprendizagem. É importante que o processo educativo trabalhe a fim de
traduzir a compreensão de que jovens e adultos não são atrasados em seu
processo de formação, mas sim sujeitos sócio-histórico-culturais, com
conhecimentos e experiências acumuladas, com tempo próprio de formação e
aprendizagem;O professor deve diversificar as suas aulas bem como direcionálas
ao público da EJA; usar de linguagem e métodos de ensino adequados a
cada faixa etária; incentivar o aluno a concluir todas as etapas da EJA;
propiciar ao aluno aulas em que ele sinta-se a vontade, com o propósito de
evitar a evasão escolar.A Educação de Jovens e Adultos tem como propósito
auxiliar cada individuo a tornar-se o que ele tem capacidade para ser .Na busca
de pesquisar a origem do problema e encontrar soluções para evitar e ou
diminuir a evasão escolar na EJA, utilizou-se de técnicas apropriadas de coleta
de dados, como observação do processo pedagógico,entrevista com alunos,
professores, funcionários da secretaria e direção, pesquisa bibliográfica
fundamentando o tema, e por fim a análise desses dados levantados para
posteriormente serem usados pelos profissionais da escola a fim de
desenvolver ações para evitar e ou diminuir a evasão escolar na EJA. Após a
coleta de dados, estima-se que entre 2012 e 2014 o percentual de alunos
desistentes da EJA matriculados do Ensino Fundamental com idade entre 15 e
21 anos, é bastante significativa e preocupante. | pt_BR |
