Educação e trabalho em tempos de crise estrutural do capital
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo analisar como as formas de qualificação profissional dos trabalhadores e o próprio conceito de educação para o trabalho sofreram modificações ao mesmo tempo em que ocorriam transformações no setor produtivo e na organização dos Estados. Toma-se, assim, como ponto de partida a ideia de Crise Estrutural do Capital como motor das transformações do capitalismo durante o séc. XX e a noção de Trabalho enquanto Princípio Educativo como antítese crítica da visão mercadológica que a Teoria do Capital Humano propaga sobre a educação. Tais considerações fundamentam uma análise interdisciplinar das políticas de qualificação profissional propostas em diferentes momentos históricos, incluindo as atuais políticas aplicadas no Brasil em relação ao trabalho sempre precarizado sob a justificativa de fornecer qualificação
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